Filozófiánk
Minden gyermek egyedi, ezért a közös munkát mindig az adott élethelyzethez igazítjuk.
keress minket
Pszichológiai és pszichiátriai ellátás
Gyermek- és serdülőpszichológiai konzultáció
Gyermekeknek és serdülőknek
Különböző életkorokban másképp jelenhet meg, ha egy gyermeknek segítségre van szüksége: tartós szorongás, visszahúzódás, indulatkitörések, önértékelési nehézségek, iskolai problémák vagy egy családi változás is jelezheti ezt. A közös munka formáját a gyermek életkorához és helyzetéhez igazítjuk; kisebbeknél a játék, serdülőknél inkább a beszélgetés és az önálló kapcsolódás kerülhet előtérbe.
Gyermek- és ifjúságpszichiátriai vizsgálat
Gyermekeknek és serdülőknek
A gyermek- és ifjúságpszichiátriai vizsgálat orvosi szemléletben tekinti át az érzelmi, viselkedési vagy fejlődési tüneteket. A gyermekpszichiáter a fejlődéstörténetet, a családi és iskolai tapasztalatokat, valamint az esetleges korábbi vizsgálatokat együtt értékeli. A találkozásokat követően javaslat születhet további vizsgálatra, pszichológiai támogatásra, fejlesztésre vagy – ha indokolt – orvosi kezelésre.
Szülőkonzultáció
Szülőknek és törvényes képviselőknek, a gyermek külön folyamata mellett vagy önállóan is
Szülőként akkor is szükség lehet szakmai támpontokra, ha a gyermek még nem vesz részt külön folyamatban. A konzultáción áttekintjük a felmerülő kérdést, a gyermek viselkedését és a család mindennapi helyzeteit. A közös gondolkodás használható szempontokat és következő lépéseket adhat nevelési dilemmák, családi változások vagy a gyermek támogatásának kérdései esetén.
keress minket
Vizsgálatok és állapotfelmérések
Komplex fejlődési vizsgálat
Már csecsemőkortól, a vizsgálati kérdéstől és a választott eljárástól függően
Ha több fejlődési területet érintő kérdés merül fel, a komplex vizsgálat segít árnyaltabb képet kapni a gyermek aktuális működéséről. Az életkornak és a kérdésnek megfelelő eljárásokkal a szakember az erősségeket és a támogatást igénylő területeket is feltérképezi. A vizsgálatot visszajelzés és a lehetséges fejlesztési vagy további vizsgálati irányok megbeszélése követi.
Mozgásállapot-felmérés és mozgásfejlesztés
Kisgyermekeknek, óvodásoknak és iskolásoknak, a felmerülő kérdéstől függően
A mozgásállapot-felmérés a mozgásfejlődés, a koordináció és az idegrendszeri érés sajátosságairól ad képet. Az eredmények alapján jelölhető ki a gyermekhez illeszkedő fejlesztési irány. A mozgásfejlesztés játékos, fokozatosan épülő feladatokkal támogatja a mozgásszervezést és azokat az alapfunkciókat, amelyek a figyelemhez és a tanuláshoz is kapcsolódnak.
keress minket
Korai és kommunikációs fejlesztés
Korai fejlesztés
0–3 éves gyermekeknek és családjaiknak
A korai fejlesztés a csecsemő- és kisgyermekkori fejlődés támogatását szolgálja, ha valamely területen eltérés, megkésettség vagy bizonytalanság merül fel. A foglalkozások a gyermek aktuális képességeire épülnek, és a család aktív bevonásával zajlanak. A szülők a mindennapokban használható szempontokat és javaslatokat is kapnak.
Logopédiai vizsgálat és fejlesztés
Gyermekeknek, a beszédindulástól az iskoláskorig, a felmerülő kérdéstől függően
A logopédiai vizsgálat és fejlesztés a beszéd, a nyelvi fejlődés, a kommunikáció és az artikuláció kérdéseivel foglalkozik. Indokolt lehet többek között későn induló beszéd, nehezen érthető kiejtés, nyelvi elmaradás, illetve az olvasás és írás elsajátításához kapcsolódó nehézségek esetén. A fejlesztés célját és menetét a vizsgálati tapasztalatok alapján határozzuk meg.
keress minket
Gyógypedagógiai és tanulási támogatás
Gyógypedagógiai vizsgálat és fejlesztés
Óvodás és iskolás gyermekeknek
A gyógypedagógiai vizsgálat segít feltérképezni a tanuláshoz szükséges részképességeket és azokat a területeket, amelyek célzott támogatást igényelnek. Az egyéni vagy kiscsoportos fejlesztés a gyermek erősségeire építve foglalkozhat a figyelem, az emlékezet, a gondolkodás, a finommotorika, az írás, az olvasás, a szövegértés vagy a számolás területeivel.
Iskola-előkészítő foglalkozások
Nagycsoportos óvodásoknak és iskolakezdés előtt álló gyermekeknek
Az iskola-előkészítő foglalkozások játékos formában támogatják azokat a készségeket, amelyekre az iskolakezdéskor szükség lesz. A figyelem, a feladattartás, az emlékezet, a gondolkodás, a finommotorika, a grafomotorika, valamint a térbeli és időbeli tájékozódás fejlesztése mellett fontos szerepet kap a magabiztos feladathelyzet és a tanulási kedv.
Készségfejlesztés általános iskolásoknak
Általános iskolás gyermekeknek
Általános iskolás korban a tanulási nehézség gyakran több részképesség együttes támogatását igényli. A foglalkozások a vizsgálati tapasztalatokhoz és az iskolai kihívásokhoz igazodva fejlesztik többek között a figyelmet, az emlékezetet, a gondolkodást, a szerialitást, a finommotorikát, valamint az írás, az olvasás és a számolás alapjait.
Tanulásmódszertan és tanulástámogatás
Iskolás gyermekeknek, akiknek az önálló tanulás megszervezésében van szükségük támogatásra
A tanulásmódszertani támogatás abban segít, hogy a gyermek jobban értse és tudatosabban szervezze saját tanulását. Közösen keresünk használható módszereket az időbeosztásra, a tananyag feldolgozására, az ismétlésre és az önellenőrzésre. A hangsúly az önállóbb tanuláson, a kiszámíthatóbb felkészülésen és a reális sikerélményen van.
segítsünk?